Le mardi 16 décembre, le lycée Louis de Foix a organisé une grande journée pédagogique et scientifique consacrée à la mémoire et à l’histoire de la Shoah. Mobilisant des élèves de Terminale des spécialités HGGSP ainsi que des terminales bac pro ERA et BMA, cette initiative avait pour objectif de renforcer la culture historique des lycéens, leur esprit critique et leur sens citoyen, dans un contexte où la transmission du passé demeure un enjeu essentiel.
Comprendre l’Histoire pour mieux la transmettre
Tout au long de la matinée, les notions de mémoire, d’histoire et de témoignage ont été explorées à partir de documents historiques, de témoignages filmés et d’archives autour du parcours d’une famille déportée.
Les élèves ont également bénéficié de l’intervention de deux historiens reconnus, Alexandre Doulut et Sandrine Labeau, spécialistes de la déportation des Juifs de France, dont l’expertise a permis d’ancrer solidement les apprentissages.
Ces travaux ont contribué à rappeler le contexte de la persécution antisémite, des lois discriminatoires jusqu’au génocide perpétré dans les camps de mise à mort nazis.
Développer l’esprit critique face au numérique
Les enseignants Mme Laveau, Mme Guillemin et M. Yvrard ont accompagné les élèves dans une réflexion approfondie sur les mécanismes de désinformation, les théories complotistes et les « fake news » circulant massivement sur les réseaux sociaux.
L’enjeu : donner aux lycéens des outils pour distinguer information fiable et information manipulée, et comprendre pourquoi la mémoire des victimes doit être préservée et transmise.
Ces échanges nourris ont permis de consolider à la fois les connaissances historiques et l’engagement citoyen des élèves.
Une création collective pour faire vivre la mémoire
L’après-midi, les élèves ont participé à une production collective : affiches, frises mémorielles, capsules audio ou textes destinés à enrichir la mémoire au sein de l’établissement.
Cette dimension créative a permis de prolonger les apprentissages du matin tout en valorisant l’implication personnelle des élèves.
Une démarche éducative forte et continue
La journée s’est conclue par une conférence consacrée aux enjeux contemporains de la transmission de l’histoire de la Shoah et de la lutte contre l’antisémitisme. Madame la Proviseure a rappelé l’attachement du lycée aux valeurs républicaines, à la laïcité et à la construction d’un climat scolaire apaisé et exigeant.
À travers cette action ambitieuse, le lycée Louis-de-Foix réaffirme son engagement pédagogique et citoyen, et sa volonté de porter haut les principes de respect, d’ouverture et de mémoire. Engagement salué dans cet article du quotidien SUD-OUEST.
